Языки, на которых мы говорим: [Darya] [Yu Long] [Amir] [Anh] [Mais] [Darya] Контакты
Соавторство : Магазин статей : статью купить : статью продать : список научных статей на продажу Сайт_в_новом_дизайне
На этой странице Вы можете выбрать статью по своему направлению и стать одним из соавторов. Ниже информация о каждой публикации. Справа информация о стоимости, журнале, сроках подачи и сроках публикации. Слева краткое описание статьи и ключевые слова. Если в списке, на этой странице, Вы нашли подходящую статью, укажите её номер # (Номер заказа) и укажите под каким номером по порядку в списке авторов Вы хотите быть. Если у Вас есть срочные вопросы или Вы не разобрались как пользоваться сайтом, позвоните в WhatsApp / Viber / по телефону / напишите на почту. Все контакты указаны возле каждой темы.
Продаем публикации готовых статей в журналах Scopus и Web of Science
(статьи написаны и приняты в журналы; продаются по частям или целиком).
От Вас только деньги, от нас публикация и индексация.

Если Вы оплатили публикацию на сайте, пришлите квитанцию менеджеру на WhatsApp, Viber или e-mail

Продаются (смотреть все темы) HOT / Горячие Scopus Q4 Q3 Q2-Q1 Web of Science ВАК России Текущие договоры 2020 2021 2022

Экономика Социальные Педагогика, образование Лингвистика Гуманитарные Технические Сельское хозяйство, агрикультура Медицина Право

Очистить фильтры Процентиль: до 20 20-30 30-50 больше 50 Сортировка: По горящим По цене По дате

Страна соавтора: Azerbaijan China Jordan United Arab Emirates United States Zhejiang (Province) Австралия Азербайджан Казахстан Россия Украина

Новые темы: Новые За 2 недели За 1 месяц

Номера: 2 6 8 14 35 39 57 59 103 110 112 142 180 181 183 188 190 191 206 212 215 217 222 223 238 239 248 279 280 285 310 330 331 333 369 406 425 426 441 442 448 449 450 451 452 453 455 456 457 458 465 466 468 469 471 472 485 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 505 506 507 508 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 521 522 559 561 562 566 567 568 569 570 577 586 587 589 592 595 599 602 603 604 605 627 631 632 638 666 667 682 683 684 685 686 687 688 689 690 691 707 711 712 713 716 718 720 721 725 726 730 731 734 735 736 737 738 739 740 741 742 743 744 745 746 747 748 749 750 751 752 753 755 756 757 758 759 760 762 763 764 765 766 767 768 770 771 772 773 774 775 776 777 778 779 780 782 783 784 785 786 787 788 789 790 796 797 798 799 800 801 802 803 804 805 806 808 810 811 812 813 814 816 817 818 820 821 823 824 825 827 828 829 830 831 833 834 835 837 838 839 840 842 843 845 847 848 854 855 857 863 866 867 868 869 870 871 872 873 874 876 877 878 881 882 883 884 885 886 887 888 889 890 891 892 894 895 896 898 899 901 902 903 904 905 908 909 911 912 913 914 916 918 922 924 932 933 934 935 936 937 938 939 940 941 942 943 944 946 948 949 950 951 953 954 955 957 958 959 960 961 962 963 964 965 966 967 968 969 970 971 973 974 975 976 977 978 980 983 985 986 987 992 993 994 995 996 997 998 999 1000 1001 1002 1003 1006 1007 1008 1009 1010 1011 1012 1013 1014 1015 1016 1017 1018 1019 1020 1021 1022 1023 1024 1025 1026 1027 1028 1029 1030 1031 1032 1037 1041 1042 1044 1045 1046 1047 1048 1049 1050 1051 1052 1055 1057 1058 1059 1061 1062 1063 1064 1065 1066 1067 1091 1092 1093 1094 1095 1101 1102 1103 1104 1105 1106 1107 1108 1109 1110 1111 1115 1116 1117 1119 1121 1123 1125 1126 1129 1131 1133 1134 1135 1136 1138 1139 1140 1141 1142 1143 1144 1145 1146 1147 1148 1149 1150 1152 1153 1156 1157 1158 1159 1160 1163 1164 1165 1166 1168 1169 1171 1172 1173 1174 1176 1177 1178 1179 1180 1181 1182 1183 1184 1185 1186 1187 1188 1189 1191 1192 1193 1194 1195 1196 1197 1198 1199 1200 1201 1202 1203 1204 1205 1206 1207 1208 1209 1210 1211 1212 1213 1214 1215 1216 1217 1218 1219 1220 1221 1222 1223 1224 1225 1226 1227 1228 1231 1232 1233 1234 1235 1236 1237 1238 1239 1240 1241 1242 1243 1244 1245 1246 1247 1248 1249 1250 1251 1253 1254 1255 1256 1257 1258 1259 1260 1261 1262 1263 1264 1265 1269 1279 1280 1281 1282 1283 1284 1285 1286 1287 1291 1292 1294 1295 1296 1297 1298 1299 1300 1301 1302 1303 1304 1305 1306 1307 1308 1309 1310 1311 1312 1313 1314 1315 1316 1317 1318 1319 1321 1322 1323 1324 1325 1326 1327 1328 1329 1330 1331 1332 1333 1334 1335 1336 1337 1338 1339 1340 1341 1342 1343 1344 1345 1346 1347 1348 1349 1350 1351 1352 1353 1354 1355 1356 1357 1358 1359 1360 1361 1362 1363 1364 1365 1366 1367 1368 1369 1371 1372 1373 1374 1375 1376 1377 1378 1379 1380 1381 1382 1383 1384 1385 1386 1387 1388 1389 1390 1391 1392 1394 1395 1397 1398 1399 1400 1401 1403 1410 1411 1412 1413 1414 1415 1416 1417 1418 1419 1420 1421 1422 1423 1424 1425 1426 1427 1428 1429 1430 1431 1432 1433


#1294Июль Август 2021 выход журнала
Набор в журнал до 30-12-2020
287000 руб5 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор12345
проданосвободнопроданосвободносвободно
Рубли656006150057400533004920000
№ 1294.1№ 1294.2№ 1294.3№ 1294.4№ 1294.5
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
EI Compendex
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Learning Management Systems for Multilingual Education
Системы управления обучением для полилингвального образования
1 место - продано (продано 3234)
2 место - свободно (продается)
3 место - продано (продано 3235)
4 место - свободно (продается)
5 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1294

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1168Май 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-10-2020
205000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
проданосвободносвободнопродано
Рубли65600557604756036080000
№ 1168.1№ 1168.2№ 1168.3№ 1168.4
ДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
EI Compendex
!!!95!!!
Специализация журнала:
Education
E-learning
Engineering (miscellaneous)
В статье рассмотрены такие вопросы: iSpring платформа для изучения русского языка как иностранного
iSpring platform for learning RFL (Russian as a foreign language)
1 место - продано (продано 3089)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
4 место - продано (продано 3257)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1168

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1418Февраль 2022 выход журнала
Набор в журнал до 30-04-2021
328000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
проданосвободносвободно
Рубли123000110700943000000
№ 1418.1№ 1418.2№ 1418.3
ДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Europe
Scopus Q1 , Percentile = 50+
Специализация журнала:
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Location-based mobile learning system to facilitate English learning
Мобильная система обучения на основе местоположения для облегчения изучения английского языка
1 место - продано (продано 3277)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)

Дополнительно по статье:: не более 3 авторов

Номер заказа № 1418

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#847Май 2021 выход журнала
Набор в журнал до 30-09-2020
287000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободнопроданопроданопродано
Рубли114800656005740049200000
№ 847.1№ 847.2№ 847.3№ 847.4
Договор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
USA
Scopus Q2
Emerging Sources Citation Index
Специализация журнала:
Education
E-learning
В статье рассмотрены такие вопросы: Предсказание индивидуального стиля обучения в системах электронного обучения: возможности и ограничения в сфере стоматологического образования
Prediction of individual learning style in e-learning systems: opportunities and limitations in dental education
1 место - свободно (продается)
2 место - продано (продано 2748)
3 место - продано (продано 2564)
4 место - продано (продано 2535)

Аннотация:
С развитием современных технологий в медицине и их внедрением в стоматологии возрастают требования к подготовке студентов-будущих стоматологов. Для повышения эффективности стоматологического обучения следует пересмотреть ранее существующие подходы и учебные программы, основанные на преимущественном использовании традиционных методов преподавания, и обеспечить параллельное развитие новых форм электронного обучения с использованием предсказания индивидуального стиля обучения учащихся, как одного из перспективных направлений в интеллектуальной среде обучения. Это позволит лучше узнать и выявить основные возможности и ограничения в сфере стоматологического образования при использовании этой технологии обучения.
Целью статьи является изучение возможностей и ограничений использования модели предсказания индивидуального стиля обучения в системах электронного обучения для повышения эффективности учебного процесса в стоматологии.
При разработке модели предсказание индивидуального стиля обучения в системах электронного обучения в стоматологии использована концепция восприятия информации VARK Нила Флеминга. Для оценки современного состояния развития стоматологического образования и возможностей внедрения систем электронного обучения на основе предсказание индивидуального стиля обучения использованы статистические данные Федеральной службы государственной статистики РФ о распределение численности студентов по направления подготовки (специальности) «Стоматология» в образовательных организациях высшего образования и научных организациях в 2018-2019 годах. Приведены два опроса: собственный, проведённый авторами анонимно среди студентов-стоматологов Первого МГМУ имени И.М. Сеченова в 2018/19 учебному году, а также использованы данные опроса в 2018/19 году American Dental Association стоматологических учебных заведений США. В первом опросе приняли участие 42 студента Первого МГМУ имени И.М. Сеченова. Гендерный состав – 18 мужчин (42,9 %) и 24 женщин (57,1 %).
Разработана модель предсказания индивидуального стиля обучения в системах электронного обучения для стоматологической сферы обучения на основе концепции VARK, которая учитывает возможности и ограничения её применения. Предложен онлайн-тест для предсказания модели индивидуального стиля обучения в стоматологических дисциплинах.
Новые знания, полученные в результате этих исследований, будут способствовать продвижению академических дисциплин в сфере стоматологического образования путём развития системы электронного обучения в целях повышения эффективности использования когнитивных навыков учащихся высших учебных заведений.

Along with the development of modern technologies in medicine and their implementation in dentistry, the requirements for future dentists education are increasing steadily. To improve the training of dental students, previously existing approaches and curricula should be reviewed. The aim of the article is to study the prediction model of an individual learning style in e-learning systems to enhance the effectiveness of dentistry education. In developing the model, Neil Flemings VARK concept of information perception was applied. The statistical data of the Russian Federal State Statistics Service on the students distribution in the field of preparation of dentists in higher educational institutions for 2018-19 was used to assess the current state of development of dental education and the possibilities of introducing e-learning systems. In order to achieve the goal set, the anonymous survey was conducted among dental students of the I.M. Sechenov First Moscow State Medical University (MSMU). To compare the state of dental education with the developed countries, the study provides a survey performed by the American Dental Association in the United States. The investigation among the MSMU students involved 18 male and 24 female participants. The correlation analysis of the relationships between different learning styles revealed the closest relation between auditory and visual learning. Since the correlation was negative (r=-0.500), the visual style was considered less developed. Based on the data obtained, a model for predicting an individual learning style based on a specially designed questionnaire was proposed to improve the e-learning of dental students.
The information resulted from the current research will contribute to the promotion of a profound study of academic disciplines in the field of dental education by developing an e-learning system. Thus, the use of students cognitive skills could be improved.
Ключевые слова:
адаптация, учебная среда, студент, e-Learning, опрос, модель обучения.

adaptation, learning environment, student, e-learning, survey, model.
Номер заказа № 847

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1368Май 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-12-2020
205000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободнопроданосвободнопродано
Рубли65600557604756036080000
№ 1368.1№ 1368.2№ 1368.3№ 1368.4
ДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q3 , Percentile = 30-50
Emerging Sources Citation Index
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
engineering
В статье рассмотрены такие вопросы: Использование MOOC для онлайн-обучения студентов инженерных специальностей
Using MOOCs to Teach Engineering Students Online
1 место - свободно (продается)
2 место - продано (продано 3228)
3 место - свободно (продается)
4 место - продано (продано 3183)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1368

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#848Апрель 2021 выход журнала
Набор в журнал до 10-10-2020
205000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободносвободнопроданопродано
Рубли65600557604756036080000
№ 848.1№ 848.2№ 848.3№ 848.4
ДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
EI Compendex
!!!95!!!
Специализация журнала:
Engineering (miscellaneous)
Education
E-learning
В статье рассмотрены такие вопросы: Использование цифровых технологий в преподавании стоматологии
The use of digital technologies in teaching dentistry
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - продано (продано 3260)
4 место - продано (продано 2509)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Аннотация:
В статье проведено исследование возможностей использования передовых цифровых технологий в стоматологической практике и обучении. Охарактеризованы особенности методики Digital Smile Design как инновационного технологического решения, которое позволяет провести эстетический анализ, спланировать виртуальную тактику лечебного процесса, составить план необходимых стоматологических манипуляций и смоделировать предварительную визуализацию результата терапии. В рамках учебного курса «Эстетическая стоматология» было проведено исследование технологических возможностей программного обеспечения Digital Smile Design. Участниками исследования стали 25 студентов 4 курса Стоматологического факультета Тюменского государственного медицинского университета. На начальном этапе исследования студентам предоставили цифровые фото, в том числе 3D-модель зубных рядов и окружающих мягких тканей и видеоматериалы клинического случая, на основе чего было проведено моделирование улыбки, гармоничной с морфо-психологическими характеристиками пациента. Студенты испытали технологические возможности программного обеспечения Digital Smile Design, в частности: Smile Designer Pro, Aesthetic Digital Smile Design, Cerec SW 4.2, Planmeca Romexis Smile Design, VisagiSMile, DSD App by Coachman, 3Shape Smile Design, Exocad Smile Creator, Dental Treatment Simulation ™ PRO. По результатам апробации и изучения технологических возможностей программного обеспечения, были выявлены основные преимущества использования технологий Digital Smile Design в эстетической и ортопедической стоматологии. Изучив опыт создания цифровой улыбки в рамках курса «Эстетическая стоматология» и проведя опрос студентов относительно удобства использования технологий в практике, был выведен рейтинг лучшего программного обеспечения Digital Smile Design по преимуществам использования в стоматологической практике и обучении.
Ключевые слова:
цифровая стоматология, Digital Smile Design, эстетическая стоматология, цифровой анализ улыбки, концепция создания цифровой улыбки.
Номер заказа № 848

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1160Май 2021 выход журнала
Набор в журнал до 30-09-2020
205000 руб5 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор12345
свободносвободнопроданоброньпродано
Рубли574004920041000328002460000
№ 1160.1№ 1160.2№ 1160.3№ 1160.4№ 1160.5
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Turkey
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Исследование уровня тревожности, связанной с изучением иностранных языков, в зависимости от содержания учебно-профессиональной деятельности
Investigation of the level of anxiety associated with the study of foreign languages, depending on the content of educational and professional activities
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - продано (продано 3204)
4 место - бронь до 25-09-2020
5 место - продано (продано 2845)

Дополнительно по статье:: не более 5 авторов

Дополнительно по журналу: DOI есть

Аннотация:
Владение иностранным языком является определяющим фактором для подготовки профессионалов любой профессии. Вопросы возникновения и преодоления тревожности, которая сопровождает изучение иностранного языка уже больше 20 лет находиться в фокусе внимания исследователей. Установлено наличие обратной корреляции между уровнем тревожности и эффективностью деятельности, а также качеством получаемых знаний. Выявление закономерностей тревожности и предсказания условий ее появления позволяет снизить негативные переживания, обучить студентов справляться с ними и увеличивает академическую результативность обучения. В данном исследовании была использована Foreign Language Classroom Anxiety Scale (FLCAS) в качестве опросника для 200 студентов 4 факультетов и одного института Ogarev Mordovia State University для оценки уровня тревожности. Целью исследования было выявить связь между содержанием учебно-профессиональной деятельности студентов и уровнем тревожности при минимизации всех изменяемых переменных факторов, которые могли бы повлиять на уровень тревожности. В результате была выявлена достоверная зависимость между близостью профессиональной сферы к лингвистике или изучению иностранных языков и уровнем тревожности при их изучении. Можно утверждать, что никакие иные факторы, в том числе, уровень успеваемости студентов, их происхождение, характеристики личности или иные не оказали воздействие на уровень тревожности, о чем говорит минимальное среднее отклонение при полученных оценках отдельных пунктов шкалы. Новизна данного исследования заключается в том, что оно минимизировало влияние любых дополнительных переменных факторов на определение зависимости формы занятости и уровня тревожности при изучении иностранных языков, чего не делалось в других исследованиях до этого. Практическое значение исследования заключается в том, что оно может быть использовано в качестве отправного пункта последующих исследований и применятся при разработке программ языковой подготовки студентов нелингвистических специальностей.
Ключевые слова:
высшее образование, уровень тревожности, изучение иностранного языка, результативность обучения.
Номер заказа № 1160

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#586Март 2021 выход журнала
Набор в журнал до 10-11-2020
205000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободнопродано
Рубли7790067650594500000
№ 586.1№ 586.2№ 586.3
ДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Turkey
Scopus Q3 , Percentile = 20-30
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Средства формирования эмоционального интеллекта у детей в начальной школе: исследование вербальных и невербальных методов коммуникации


Means of forming emotional intelligence in children in primary school: a study of verbal and non-verbal methods of communication
Методики воздействия учителя на формирование эмоционального интеллекта у детей в начальной школе
Methods of teacher influence on the formation of emotional intelligence in children in primary school
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - продано (продано 2437)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Аннотация:
Основы формирования эмоционального интеллекта закладываются в раннем детском возрасте. От сформированности эмоционального интеллекта зависит и дальнейшая социализация детей, и результативность их обучения, и успешность общения и направленность ребенка на достижение успеха в любом деле, и способность понимать и правильно воспринимать других людей. Значительным рычагом влияния на формирование эмоционального интеллекта в детском возрасте является слово и невербальные средства. Именно на них дети реагируют своими эмоциями, проявляют определенный уровень управления собственными эмоциями, демонстрируют определенные модели управления взаимоотношениями. Поэтому целесообразно в учреждениях начального образования усилить внимание к вербальных и невербальных методам коммуникации, которые оказывают существенное влияние на формирование эмоционального интеллекта.Цель статьи - определить роль и эффективность вербальных и невербальных методов в формировании эмоционального интеллекта учеников начальных классов. В рамках научного поиска было проведено исследование уровня сформированности эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста. Базами исследования стали такие образовательные учреждения России, как: Школа № 239 г. Москвы, Лицей №19 г. Королев Московская область. Исследование проводилось в течение полгода путем бесед с учениками, опроса педагогов, наблюдения за образовательным процессом.Исследование состояло из следующих этапов: вступительный, експериментальный, итоговый. На экспериментальном этапе осуществлялось внедрение разработанной методики формирования эмоционального элемента с использованием вербальных и невербальных средств. На основе этой методики были выделены следующие средства коммуникации, влияние которых на формирование эмоционального интеллекта будет исследоваться: игровая деятельность, инсценировка, анализ художественных образцов, сторитейлинг, тренинг, собственный пример, мимика, жесты. Во всех классах наблюдается положительная динамика в формировании у соискателей образования эмоционального интеллекта на завершающем этапе по сравнению с вступительным. Наибольшую эффективность в формировании эмоционального интеллекта младших школьников имеют личный пример, игровая деятельность, инсценировка и тренинг.Разработанная нами методика формирования эмоционального интеллекта с использованием вербальных и невербальных средств в ходе эксперимента показала свою эффективность, что дает основания внедрять ее в дальнейшую практику работы в системе начального образования нашей страны.
Ключевые слова:
образовательный процесс, соискатели образования, эмоции, начальное образование, ученики начальных классов.
Номер заказа № 586

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1116Май 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-11-2020
274700 руб5 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор12345
свободносвободнопроданосвободносвободно
Рубли656006150053300492004510000
№ 1116.1№ 1116.2№ 1116.3№ 1116.4№ 1116.5
ДоговорДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Europe
Scopus Q2 Q3 , Percentile = ...-20
Специализация журнала:
Human-Computer Interaction
Education
Social science (miscellaneous)
В статье рассмотрены такие вопросы: Social media as a source for data mining in e-learning programs
Социальные медиа как источник для дата-майнинга в программах электронного обучения
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - продано (продано 3169)
4 место - свободно (продается)
5 место - свободно (продается)

Аннотация:
Статья посвящена изучению процесса интеллектуального анализа социальных медиа ресурсов в структуре образовательных программ подготовки профессиональных кадров цифровой эпохи. Целью статьи является изучение адаптивности приложений Social Media Analytics (SMA) в структуре дистанционного образовательного курса. В статье предложена концептуальная структура учебного процесса, практическая часть которого базирована на поиске и интеллектуальном анализе данных социальных медиа с использованием технологических решений. С целью расширения понимания процессов управления цифровым контентом, специфики проведения конкурентного анализа социальных сетей и преобразования социальных данных в ценные знания для лиц, принимающих решения, и интернет-маркетологов, был разработан корпоративный онлайн курс «Управление цифровым контентом» на базе Murdoch University Dubai (Арабские Эмираты). Практические кейсы с использованием демо-версий открытых приложений Social Media Analytics (SMA) позволили расширить понимание концепций цифрового маркетинга и сформировать персональное понимание векторов развития маркетинговой деятельности. Обучение проводилось в дистанционном он-лайн формате на базе электронной образовательной платформы Moodle. Образовательный курс был предложен представителям туристического и гостиничного бизнеса, а так же студентам, образовательные интересы которых били связаны с данной сферой. Учебная группа составила 108 участников. На этапах прохождения образовательного курса перед учениками была поставлена задача – констатировать эффекты, обретенные в процессе учебной практики по факту их осознания и оценки. Участниками были определены основные профессиональные и социально-личностные эффекты от прохождения образовательной практики. По результатам оценки функциональных возможностей он-лайн приложений, был сделан вывод, что анализ данных социальных сетей нуждается в комплексном подходе, синергии цифровых инструментов, стратегии адаптации ресурса майнинга под сферу деятельности и научной системе обобщения и использования данных.
Ключевые слова:
социальные сеты, Moodle, data mining, e-learning, Social Media Analytics.
Номер заказа № 1116

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1121Июнь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 30-12-2020
205000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободнопродано
Рубли7790067650594500000
№ 1121.1№ 1121.2№ 1121.3
ДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Turkey
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
!!!95!!!
Специализация журнала:
Education
В статье рассмотрены такие вопросы: A conscious individual learning strategy as a means of improving academic performance
Осознанная индивидуальная стратегия обучения как средство повышения академической успеваемости
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - продано (продано 3254)

Дополнительно по статье:: не более 4 авторов

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1121

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1365Апрель 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-12-2020
328000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободносвободнопроданосвободно
Рубли155800656005740049200000
№ 1365.1№ 1365.2№ 1365.3№ 1365.4
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
EI Compendex
!!!95!!!
Специализация журнала:
engineering
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Онлайн-поддержка и профориентация в содействии карьере студентов
Online support and guidance in promoting student careers
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - продано (продано 3189)
4 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1365

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1369Июнь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-12-2020
205000 руб5 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор12345
свободносвободносвободнопроданопродано
Рубли574004920041000328002460000
№ 1369.1№ 1369.2№ 1369.3№ 1369.4№ 1369.5
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q3 , Percentile = 30-50
Emerging Sources Citation Index
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
engineering
В статье рассмотрены такие вопросы: Персонализированная компьютерная поддержка успеваемости и обучения в высшей школе: пример студентов инженерных специальностей
Personalized Computer Support for Graduate School Performance and Learning: A Case Study for Engineering Students
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
4 место - продано (продано 3180)
5 место - продано (продано 3179)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Аннотация:
Принципы единого подхода к обучению сегодня не отвечают требованиям фундаментального социально-экономического перехода, характеризующегося персонализацией и настройкой продуктов и услуг, которые касаются всех сфер, включая образование. Образовательные системы многих стран мира переходят на новую парадигму персонализированного обучения, которое адаптировано к потребностям учащихся, позволяет выбирать индивидуальные образовательные траектории, уважает уникальные навыки и качества. Цель исследования заключается в определении влияния персонализации на академические достижения студентов инженерных специальностей в физике. Эксперимент по персонализированной поддержке студентов проведен в течение 2018-2019 академического года в Инженерной академии RUDN University. Выборка охватила 78 студентов. Отправной точкой исследования стала оценка способностей студентов в математике, поскольку изучение физики основано на математическом анализе и интерпретации. Инструментарий исследования тест по физике, критерий альфа Кронбаха (надежность теста определена с коэффициентом 0,87). Применен статистический инструментарий и ковариационный анализ обработки данных. Прикладное исследование поддержано программным пакетом SPSS Statistics. В результатах отмечаются более высокие баллы пост-теста студентов экспериментальной группы. Выявлено, что персонализированное обучение оказывает существенное влияние на академическую успеваемость студентов. Студенты с низкими и средними способностями в математике показали рост академических достижений выше, чем студенты с зафиксированными высокими способностями. Отмечается взаимосвязь между методом обучения и математическими способностями для достижения высоких результатов обучения. Определено, что влияние персонализации обучения умеренно велико (коэффициент детерминации 72,6%). Исследование имеет значение для разработки конструктивных подходов, помогающих преподавателям усовершенствовать подход к обучению, а студентам - улучшить академические достижения. Результаты могут быть интересны для ознакомления исследователям в области образовательных технологий, педагогам и администрациям высших учебных заведений.
Ключевые слова:
персонализированное обучение, инженерное образование, компьютерные технологии, математические способности, поддержка в учебной среде.
Номер заказа № 1369

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#854Сентябрь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 30-09-2020
205000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободносвободносвободнопродано
Рубли65600557604756036080000
№ 854.1№ 854.2№ 854.3№ 854.4
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Turkey
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Внедрение системы электронного обучения на факультете стоматологии: опыт промежуточной эффективности
Implementing of e-learning system at the dentistry faculty: experience of intermediate effectiveness
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
4 место - продано (продано 2913)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Аннотация:
В медицинском образовании на протяжении последних лет наблюдается повышенный интерес к внедрению систем электронного обучения. Сдерживающим фактором развития образовательных технологий электронного обучения в сфере стоматологии является наличие недостаточной информации относительно эффективности их внедрения, а также высокие требования к подготовке специалистов в рамках существующих стандартов обучения и отсутствие полноценной их адаптации к условиям информационной среды e-learning, обусловленные спецификой медицинского образования. Целью статьи является изучение особенностей опыта внедрения системы электронного обучения на факультете стоматологии Первого МГМУ имени И.М. Сеченова и оценка промежуточной эффективности её использования.
Исследование проводилось с использованием метода Case Study Research (CSR) на основе изучения развития электронного обучения в ГБОУ ВПО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова. При этом использовался подход эмпирического исследование с целью изучения развития электронного обучения как современного явления в контексте его реальной истории и эволюции формирования на примере факультета стоматологии. С целью оценки промежуточной эффективности внедрение элементов системы электронного образования на факультете стоматологии был проведён анонимный опрос 2 независимых групп респондентов общей численностью 24 человека. Для оценки достоверности использовался двухвыборочный t-тест проверки равенства средних величин по критерию Стьюдента.
Полученные результаты исследования системы электронного обучения на факультете стоматологии ГБОУ ВПО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова и промежуточная оценка эффективности подтверждают успешность опыта её внедрения. Большинство респондентов, которые выступили в качестве экспертов при анонимном опросе поставили высокую оценку этой системе обучения, соответственно 9 и 7 при общем их количестве в каждой группе 12. На основе статистического анализа было установлена достоверность оценок промежуточной эффективности внедрение системы электронного обучения на факультете стоматологии. С учётом полученных данных проведённого парного двухвыборочного t-теста проверки равенства средних оценок балла эффективности можно сделать вывод о том, что средние его значения в двух опрошенных группах различаются.
Ключевые слова:
интеграция, стоматологическое образование, эффективность, портал, e-learning
Номер заказа № 854

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1159Июнь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 10-10-2020
205000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободносвободносвободнопродано
Рубли65600557604756036080000
№ 1159.1№ 1159.2№ 1159.3№ 1159.4
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Turkey
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Позитивная корреляция между музыкальной активностью и успехом в изучении иностранных языков
Positive correlation between musical activity and success in learning foreign languages
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
4 место - продано (продано 3083)

Дополнительно по статье:: не более 4 авторов

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1159

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1362Апрель 2021 выход журнала
Набор в журнал до 10-11-2020
328000 руб5 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор12345
свободносвободноброньпроданосвободно
Рубли1021727002857400492004920000
№ 1362.1№ 1362.2№ 1362.3№ 1362.4№ 1362.5
ДоговорДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
EI Compendex
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
engineering
В статье рассмотрены такие вопросы: Использование микроблогов, социальных сетей и коротких сообщений в технологиях электронного обучения и формировании информационной культуры
The use of microblogging, social media and short messages in e-learning technologies and information culture formation
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - бронь до 24-09-2020
4 место - продано (продано 3170)
5 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1362

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#595Май 2022 выход журнала
Набор в журнал до 30-12-2020
205000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободносвободно
Рубли7790067650594500000
№ 595.1№ 595.2№ 595.3
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Saudi Arabia
Scopus Q3 , Percentile = 30-50
Специализация журнала:
Education
В статье рассмотрены такие вопросы: Детерминанты предпринимательских намерений: особенности проектного обучения в предпринимательском образовании.
Детерминанты предпринимательских намерений: особенности проектного обучения в предпринимательском образовании.
Determinants of entrepreneurial intentions: features of project training in entrepreneurial education.
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
Номер заказа № 595

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#631Декабрь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-10-2020
246000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободносвободно
Рубли9020082000738000000
№ 631.1№ 631.2№ 631.3
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Scopus Q3 , Percentile = 20-30
Специализация журнала:
Education
В статье рассмотрены такие вопросы: Развитие soft skills в структуре программ предпринимательского образования
Development of soft skills in the structure of entrepreneurial education programs
Развитие soft skills в структуре программ предпринимательского образования
Soft skills development in the structure of entrepreneurial education programs
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: Уточнять у редактора нашего офиса

Номер заказа № 631

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#725Декабрь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 15-11-2020
246000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободносвободносвободносвободно
Рубли73800656005740049200000
№ 725.1№ 725.2№ 725.3№ 725.4
ДоговорДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Scopus Q3 , Percentile = 20-30
Специализация журнала:
Education
В статье рассмотрены такие вопросы: Особенности изучения правовых аспектов в экспортных операциях стран ОПЕК в предпринимательском образовании

Features of the study of legal aspects in export operations of OPEC countries in business education
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
4 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: Детали уточнять у редактора компании

Номер заказа № 725

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#855Сентябрь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 30-11-2020
205000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободносвободно
Рубли7790067650594500000
№ 855.1№ 855.2№ 855.3
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Turkey
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Лидерство учеников в группах co-learning: особенности проявления и ведение со стороны учителя
Leadership of students in co-learning groups: features of manifestation and leadership by the teacher
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 855

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#890Декабрь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-10-2020
246000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободносвободно
Рубли9020082000738000000
№ 890.1№ 890.2№ 890.3
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Saudi Arabia
Scopus Q3 , Percentile = 30-50
Специализация журнала:
Education
В статье рассмотрены такие вопросы: Институциональная перспектива обучения предпринимательству

Institutional Perspectives on the Entrepreneurship Education
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
Номер заказа № 890

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#985Декабрь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-10-2020
246000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободносвободносвободносвободно
Рубли73800656005740049200000
№ 985.1№ 985.2№ 985.3№ 985.4
ДоговорДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Scopus Q3 , Percentile = 20-30
Специализация журнала:
Education
В статье рассмотрены такие вопросы: Изучение в предпринимательском образовании концептуальных подходов к реализации механизма развития экономических зон

The study in entrepreneurial education of conceptual approaches to the implementation of the mechanism for the development of economic zones
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
4 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: Уточнять у редактора нашего офиса

Номер заказа № 985

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1008Декабрь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-12-2020
155800 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободносвободносвободносвободно
Рубли49200377203608032800000
№ 1008.1№ 1008.2№ 1008.3№ 1008.4
ДоговорДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Scopus Q3 , Percentile = 20-30
Специализация журнала:
Education
В статье рассмотрены такие вопросы: Оценка методов повышения успеваемости у подростков: мотивация, давление, привлечение
Evaluation of methods for improving academic performance in adolescents: motivation, pressure, attraction
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
4 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: Детали уточнять у редактора компании

Номер заказа № 1008

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1115Июнь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-10-2020
287000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободносвободно
Рубли10660094300861000000
№ 1115.1№ 1115.2№ 1115.3
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Europe
Scopus Q2 Q3 , Percentile = ...-20
Специализация журнала:
Human-Computer Interaction
Education
Social science (miscellaneous)
В статье рассмотрены такие вопросы: Gamification of daily tasks in mobile applications: opportunities and limits of efficiency
Геймификация ежедневных задач в мобильных приложениях: возможности и пределы эффективности
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)

Дополнительно по статье:: не более 4 авторов

Номер заказа № 1115

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1117Июнь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-10-2020
287000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободносвободносвободносвободно
Рубли86100779006560057400000
№ 1117.1№ 1117.2№ 1117.3№ 1117.4
ДоговорДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Europe
Scopus Q2 Q3 , Percentile = ...-20
Специализация журнала:
Human-Computer Interaction
Education
Social science (miscellaneous)
В статье рассмотрены такие вопросы: Games AAA-class in the educational perspective: the gamification of education in a digital environment
Игры ААА-класса в обучающей перспективе: геймификация образования в цифровом окружении
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
4 место - свободно (продается)

Дополнительно по статье:: не более 4 авторов

Номер заказа № 1117

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1123Октябрь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-10-2020
205000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободносвободно
Рубли7790067650594500000
№ 1123.1№ 1123.2№ 1123.3
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Turkey
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Features of using the STEM methodology in conditions of limited time for classroom studies with younger students
Особенности использования СТЕМ-методологии в условиях ограниченности времени классных занятий с младшими школьниками
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)

Дополнительно по статье:: не более 4 авторов

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1123

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1125Август 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-10-2020
164000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободносвободносвободносвободно
Рубли45100418204018036900000
№ 1125.1№ 1125.2№ 1125.3№ 1125.4
ДоговорДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Turkey
Scopus Q2 , Percentile = 50+
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Historical discourse and a deep understanding of historical data for gifted students
Исторический дискурс и углублённое понимание исторических данных для одаренных учеников
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
4 место - свободно (продается)

Дополнительно по статье:: не более 4 авторов

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1125

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1163Август 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-12-2020
205000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободносвободно
Рубли7790067650594500000
№ 1163.1№ 1163.2№ 1163.3
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
EI Compendex
!!!95!!!
Специализация журнала:
Engineering (miscellaneous)
Education
E-learning
В статье рассмотрены такие вопросы: Онлайн платформа Quipper для изучения английского языка как иностранного
Quipper online platform for learning English as a foreign language
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1163

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1173Декабрь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 15-10-2020
246000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободносвободносвободносвободно
Рубли73800656005740049200000
№ 1173.1№ 1173.2№ 1173.3№ 1173.4
ДоговорДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Scopus Q3 , Percentile = 20-30
Специализация журнала:
Education
В статье рассмотрены такие вопросы: Influence of entrepreneurship education on national economy of Kazakhstan


Влияние обучения предпринимательству на национальную экономику Казахстана
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
4 место - свободно (продается)

Дополнительно по статье:: Статья у Влад. Мас.

Дополнительно по журналу: Детали уточнять у редактора компании

Номер заказа № 1173

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1321Апрель 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-11-2020
205000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободносвободно
Рубли7790067650594500000
№ 1321.1№ 1321.2№ 1321.3
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q3 , Percentile = 30-50
Emerging Sources Citation Index
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Использование платформ онлайн-дискуссий для изучения английского языка студентами инженерных специальностей
Using Online Discussion Platforms for English Learning by Engineering Students
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1321

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1322Июнь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-10-2020
319800 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободносвободно
Рубли16400082000738000000
№ 1322.1№ 1322.2№ 1322.3
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
EI Compendex
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Вовлеченность и цифровые навыки в условиях электронной образовательной среды
Engagement and digital skills in an e-learning environment
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)

Дополнительно по статье:: не более 3 авторов

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1322

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1363Март 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-11-2020
328000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободнождем оплатусвободно
Рубли17220082000738000000
№ 1363.1№ 1363.2№ 1363.3
ДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
EI Compendex
!!!95!!!
Специализация журнала:
engineering
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Проявление тенденции к визуализации в условиях электронной среды обучения
Visualization trends in an e-learning environment
1 место - свободно (продается)
2 место - договор 3296 (ждем оплату до 28-09-2020)
3 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Аннотация:
С развитием электронного образования появились новые возможности и технологии обучения, которые требуют изменения подходов к построению учебного процесса. Важной задачей является повышение эффективности передачи информации и обучения новым знаниям в среде электронного обучения. Это обуславливает необходимость изменения подходов к выбору методов обучения и оптимального их соотношения, а также перехода от преимущественно вербального способа к визуальному представлению учебного материала. Целью статьи является изучение вопросов, связанных с проявлением тенденции к визуализации в условиях электронной среды обучения.
Метод исследования – опрос и теоретическое моделирование. Использовались данные опроса ВЦИОМ «Выпускники школ и студенты высказали мнение о дистанционном образовании. Разработка модели эффективной визуализации учебного материала в условиях электронной среды обучения проводилась с использованием подходов системного анализа и синтеза основных теорий обучения – бихевиоризма, когнитивизма, конструктивизма и активизма.
Полученные данные исследования вопроса визуализации в электронной среде обучения связывают эту тенденцию с общим развитием информационно-коммуникационных технологий. При этом изучение данных опроса российских учащихся, проведённого в 2020 году, показало, что большинство респондентов 38 % оценивает уровень оснащения учебного заведения оборудованием, необходимым для организации обучения в дистанционном формате, как средний. В тоже время, положительное мнение респондентов, которые оценили этот уровень, как высокий, было высказано 22 % респондентов. И ещё 16 % высказались о скорее высоком его уровне, тогда как скорее низкий уровень был в ответе 12 % респондентов и низкий в 7%.
Оказать методическую поддержку учащимся и преподавателям в организации образовательного процесса должна разработанная модель эффективной визуализации учебного материала в условиях электронной среды обучения, которая базируется на 4 компонентах основных теорий обучения – бихевиоризма, когнитивизма, конструктивизма и активизма.
Практическое использование полученных результатов исследований предусматривает возможность обмена опытом применения современных инструментов визуализации в образовательном процессе и дальнейшее исследования с учётом развития новых технологий.
Номер заказа № 1363

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1366Апрель 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-12-2020
328000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободносвободно
Рубли17220082000738000000
№ 1366.1№ 1366.2№ 1366.3
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
EI Compendex
!!!95!!!
Специализация журнала:
engineering
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Эффективность онлайновых дискуссионных сред в условиях электронного образования
Effectiveness of Online Discussion Environments for e-Education
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1366

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1367Апрель 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-12-2020
328000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободносвободносвободносвободно
Рубли155800656005740049200000
№ 1367.1№ 1367.2№ 1367.3№ 1367.4
ДоговорДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
EI Compendex
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
engineering
В статье рассмотрены такие вопросы: Предикторы использования ИКТ педагогами высшей школы: актуальность, отношение, готовность к внедрению
Predictors of ICT use by higher education teachers: relevance, attitude, readiness for implementation
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
4 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1367

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1372Апрель 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-11-2020
328000 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободносвободно
Рубли17220082000738000000
№ 1372.1№ 1372.2№ 1372.3
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Germany
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
EI Compendex
!!!95!!!
Специализация журнала:
engineering
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Возможности образовательного использования Facebook
Using Facebook in education
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1372

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#1379Июль 2021 выход журнала
Набор в журнал до 20-12-2020
246000 руб4 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор1234
свободносвободносвободносвободно
Рубли73800656005740049200000
№ 1379.1№ 1379.2№ 1379.3№ 1379.4
ДоговорДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Turkey
Scopus Q2 , Percentile = 50+
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Использование техник запоминания и методик улучшения памяти для одаренных учащихся
Using memorization techniques and techniques for improving memory for gifted students
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)
4 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Номер заказа № 1379

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты

#39Сентябрь 2021 выход журнала
Набор в журнал до 30-09-2020
159900 руб3 чел. (авторов) в этой статье

Соавтор123
свободносвободносвободно
Рубли5740053300492000000
№ 39.1№ 39.2№ 39.3
ДоговорДоговорДоговор

Название журнала доступно только клиентам, которые оплатили
Turkey
Scopus Q2 , Percentile = 50+
Emerging Sources Citation Index
!!!95!!!
Специализация журнала:
education
В статье рассмотрены такие вопросы: Образование STEM: ключевые проблемы в текущей практике
STEM education: key problems in the current practice
1 место - свободно (продается)
2 место - свободно (продается)
3 место - свободно (продается)

Дополнительно по журналу: DOI есть

Аннотация:
За последние годы подход STEM стал широко распространенным в области образования. В данной статье проанализированы ключевые проблемы, с которыми сталкиваются студенты и преподаватели в высших учебных заведениях при интегрировании STEM в учебный процесс. Также определены ключевые профессиональные компетенции, которые необходимы молодому специалисту, получившему образование по STEM-специальностям (математика, инженерия, машиностроение, биотехнологии и т.д.), для того, чтобы быть конкурентоспособным на рынке труда. Результаты исследования позволили предложить метод интегрирования лидерских технологий в общую систему STEM-обучения.
Номер заказа № 39

Самый быстрый и простой способ заказать или задать вопрос, написать нам: Эльвира | +79683748220 | WhatsApp | elvira.pillipchuk@mail.ru или Все контакты